Календарь VII конкурса

1 тур с 12 сентября по 2 октября 2016 г.


2 тур с 17 октября по 6 ноября 2016 г.

Задача недели

За круглым столом сидят: всегда правдивый рыцарь, всегда лживый лжец и иногда правдивый дипломат. Как при помощи одного вопроса, требующего ответа "да" или "нет" и заданного одновременно всем троим, определить, кто из них дипломат?

Ваш ответ

Математики вспоминают

Павел Александров
07.05.1896 — 16.11.1982
Советский математик, академик.
Павел Александров и созданная им научная школа сыграли большую роль в развитии отечественной математики и повышении её международного престижа

Это интересно

Пуанкаре всегда опирался на интуитивную модель проблемы: сначала полностью решал задачи в голове, а записывал решение потом. Никогда не работал над одной задачей долго, считая, что подсознание задачу уже получило и продолжает работу, даже когда мы думаем о других вещах.

Читать далее

Новости

13.04.2017 Итоги 5 тура математической онлайн-игры

Изображение для новости

13 апреля 2017 года прошел 5 тур  8 математической онлайн-игры. В туре приняли участие 37 команд школьников 5-6 и 7 классов. Итоговый протокол тура опубликован на сайте. Разбор задач тура будет опубликован позднее.

10.04.2017 Лекторий "На семи мостах": задачи для самостоятельного решения

Изображение для новости

10 апреля  в режиме видеоконференции прошло первое занятие лектория "Математика для всех".  Участниками встречи стали школьники 6-8 классов из 21 школы области. Для всех участников встречи, а также для всех интересующихся математикой посетителей портала мы предлагаем попробовать свои силы в решении задач для самостоятельной работы. Отправить свои решения могут зарегистрированные пользователи портала через свои Виртуальные кабинеты до 20 апреля 2017 года.

29.03.2017 "Как открыть пещеру?"

Изображение для новости

В разделе "Дистанционные уроки"  выложены материалы онлайн-лектория "Математика для всех". Видеоматериалы доступны зарегистрированным пользователям портала

86  |  87  |  88  |  89  |  90  |  91  |  92  |  93  |  94  |  95  |  96

Математика для всехДругие проектыАрхив проекта